{"id":45722,"date":"2024-12-08T06:00:00","date_gmt":"2024-12-08T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/latinoamerica21.com\/?p=45722"},"modified":"2024-12-08T07:17:39","modified_gmt":"2024-12-08T10:17:39","slug":"las-universidades-de-las-americas-enfrentan-la-presion-de-los-autoritarismos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/las-universidades-de-las-americas-enfrentan-la-presion-de-los-autoritarismos\/","title":{"rendered":"Las universidades de las Am\u00e9ricas enfrentan la presi\u00f3n de los autoritarismos"},"content":{"rendered":"\n

La Tercera Conferencia sobre Libertad Acad\u00e9mica en las Am\u00e9ricas que se celebr\u00f3 en la ciudad de Washington estuvo marcada por un clima de preocupaci\u00f3n e incertidumbre por lo que la segunda presidencia de Donald Trump implicar\u00e1 para su propio pa\u00eds<\/a> y para el hemisferio. Los activistas, acad\u00e9micos, estudiantes y dirigentes universitarios que participaron el 20 y 21 de noviembre pasado en el evento organizado por la Coalici\u00f3n para Libertad Acad\u00e9mica en las Am\u00e9ricas<\/a> (CAFA por sus siglas en ingl\u00e9s) y la Universidad Notre Dame, expresaron alarma por lo que llamaron la escalada reaccionaria que ha arropado a los Estados Unidos y que tiene ecos en la Argentina de Javier Milei, e incluso en el Brasil post-Bolsonaro. Se oyeron tambi\u00e9n las voces de profesores y estudiantes nicarag\u00fcenses y venezolanos. Las dictaduras de izquierda de Ortega-Murillo<\/a> y Maduro<\/a> vienen violando desde hace a\u00f1os los derechos humanos de los universitarios y los estudiantes con casi total impunidad. Y, a veces, con el silencio c\u00f3mplice de algunos sectores acad\u00e9micos de Hispanoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

El panorama se complica para la libertad acad\u00e9mica en gran parte del hemisferio. Al mismo tiempo surgen preguntas sobre le futuro de la democracia. Cuando la democracia se debilita, la educaci\u00f3n se convierte en blanco preferido de los gobiernos autoritarios de cualquier signo. Eso lo saben bien los cubanos<\/a> que viven bajo la dictadura castro-comunista desde hace m\u00e1s de seis d\u00e9cadas. La educaci\u00f3n, ya sea b\u00e1sica, secundaria o universitaria, sirve all\u00ed de plataforma de adoctrinamiento de la ideolog\u00eda oficial. Nadie puede salirse de la l\u00ednea del partido \u00fanico: no existe ni libertad de expresi\u00f3n, ni de investigaci\u00f3n ni autonom\u00eda universitaria. Pero, como lo expusieron varios colegas de Brasil, Argentina y Estados Unidos, desde la derecha m\u00e1s radical tambi\u00e9n se quiere \u201cmeter en cintura\u201d a profesores y estudiantes. Las estrategias de control pasan por la reducci\u00f3n del financiamiento p\u00fablico (los recortes anunciados en Argentina<\/a> bajo la administraci\u00f3n Milei) o la intervenci\u00f3n directa de las instancias de gobernanza de las universidades (como ocurri\u00f3 en el New College en Florida<\/a> por orden del gobernador republicano De Santis).<\/p>\n\n\n\n

X como campo de batalla<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uno de los temas tratados en la conferencia fue la creciente influencia de los grandes conglomerados digitales como Google, Meta y Microsoft en las actividades universitarias y en su capacidad de controlar y manipular la informaci\u00f3n a la que acceden tanto profesores, estudiantes y administradores de las casas de estudios. La plataforma X del multimillonario Elon Musk fue objeto de particular atenci\u00f3n y discusiones. Desde que la red social cambiara de due\u00f1o en 2022, la antigua Twitter que despu\u00e9s ser\u00eda rebautizada como X, comenz\u00f3 a sufrir transformaciones en su pol\u00edtica de acceso a datos y su modelo de negocios. Antes de la llegada de Musk, los investigadores acad\u00e9micos pod\u00edan acceder de forma gratuita a los datos de la plataforma haciendo una solicitud a la empresa y justificando su necesidad. Ahora deben pagar para que se les asigne lo que se conoce como un c\u00f3digo API (siglas que en ingl\u00e9s quieren decir \u201cinterfaz de programaci\u00f3n de aplicaciones\u201d) que les permite acceder a los datos. Tambi\u00e9n los usuarios que quieren ser certificados por la empresa deben pagar un monto anual.<\/p>\n\n\n\n

No es solo el modelo de negocios de X el que afecta a la comunidad acad\u00e9mica. Es igualmente lo que la investigadora brasile\u00f1a Anna Cl\u00e1udia Belli denomin\u00f3 en la conferencia la amplificaci\u00f3n de los discursos de odio y la desinformaci\u00f3n desde que Musk compr\u00f3 la plataforma. El abierto apoyo de Musk a Trump y su participaci\u00f3n en el futuro gobierno del l\u00edder republicano suscitan preguntas sobre la \u00e9tica de sus negocios y los conflictos de intereses.<\/p>\n\n\n\n

Es oportuno recordar que Musk termin\u00f3 pagando la multa de cinco millones de d\u00f3lares<\/a> que le impuso el Tribunal Supremo de Brasil, lo que permiti\u00f3 que se levantara el bloqueo a X en ese pa\u00eds. Esto indica que el multimillonario est\u00e1 dispuesto a aceptar las normas de regulaci\u00f3n, como lo ha hecho tambi\u00e9n en la Uni\u00f3n Europea bajo la Digital Services Act<\/em> o Ley de servicios digitales<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

La procesi\u00f3n va por dentro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fabi\u00e1n Salvioli, <\/strong>profesor de derecho, ex relator de las Naciones Unidas sobre la promoci\u00f3n de la verdad, la justicia y las reparaciones (2018-2024) y antiguo presidente de la Comisi\u00f3n de Derechos Humanos de la ONU (2015-2016), hizo en su discurso inaugural una reflexi\u00f3n sobre la responsabilidad de la propia universidad. Se pregunt\u00f3 de d\u00f3nde sal\u00edan los funcionarios y pol\u00edticos encargados de concebir e implementar las pol\u00edticas p\u00fablicas, muchas veces fallidas y que en numerosas ocasiones llevan a la corrupci\u00f3n. Si son las universidades las que forman al grueso de estas personas, entonces ellas tienen que mirarse hacia dentro, dijo Salvioli. No pueden eludir su responsabilidad.<\/p>\n\n\n\n

Las universidades tampoco est\u00e1n exentas de ser espacios de censura, intimidaci\u00f3n y discriminaci\u00f3n. Es lo que he llamado en una investigaci\u00f3n que hice el \u201cefecto Voldemort\u201d, en referencia al personaje de Harry Potter que no se puede nombrar. Una nueva espiral del silencio se ha ido instalando en las universidades del hemisferio, especialmente en Estados Unidos y Canad\u00e1. Cinco estrategias apuntan a acallar voces que no siguen la ortodoxia que se identifica con la denominada ideolog\u00eda de la \u201cjusticia social\u201d: una es el abierto silenciamiento de puntos de vistas, es decir, la censura de todo aquello que contradiga la doctrina hegem\u00f3nica; otra es la que califica cualquier perspectiva alternativa como ileg\u00edtima, peligrosa o vergonzosa; tambi\u00e9n se acude al manido argumento de la \u201cseguridad\u201d, especialmente \u201cemocional\u201d, para evitar debates necesarios dentro de la propia universidad; se acude a la excusa de la \u201crelatividad cultural\u201d para justificar conductas moralmente y legalmente cuestionables; y finalmente, desde la ret\u00f3rica de la \u201cresistencia\u201d se pretende legitimar el terrorismo y la violencia.<\/p>\n\n\n\n

Bajar de la torre de marfil<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La ola populista, ya sea de derechas o de izquierdas, revela una desconfianza hacia las \u00e9lites intelectuales representadas en las universidades.\u00a0 La ciencia est\u00e1 bajo sospecha; basta ver la nominaci\u00f3n por parte de Trump del activista anti-vacunas Robert Kennedy Jr. como Secretario de Salud. Y la relativizaci\u00f3n del concepto de \u201cciencia\u201d desde la disoluci\u00f3n de la verdad y del m\u00e9todo cient\u00edfico en la misma academia debilitan la confianza del p\u00fablico. O peor a\u00fan, hay sectores sociales que perciben la reacci\u00f3n anti-ciencia y anti-universitaria como un enfrentamiento entre los intelectuales y el com\u00fan de la gente, contribuyendo a la polarizaci\u00f3n. En Argentina y Brasil, por ejemplo, se ha instrumentalizado la protesta con esl\u00f3ganes como \u201ccon mis hijos no te metas\u201d o \u201cmi familia, mis reglas\u201d, e incluso la idea de que el \u201cprofesor es el enemigo<\/a>\u201d, fen\u00f3meno estudiado por las investigadoras P\u00e2mela Passos y Amanda Mendon\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo hacer que la libertad acad\u00e9mica sea relevante no solo para profesores y estudiantes? \u00bfC\u00f3mo sacarla de la academia para que la ciudadan\u00eda entienda su importancia para el conjunto de la sociedad? En 2021 se adoptaron los Principios Interamericanos de Libertad Acad\u00e9mica y Autonom\u00eda Universitaria<\/a>. Desde entonces se han logrado avances en la concienciaci\u00f3n en el \u00e1mbito multilateral sobre la libertad acad\u00e9mica como un derecho humano, tanto en la Organizaci\u00f3n de Estados Americanos como en las Naciones Unidas. Sin embargo, falta mucho camino por recorrer para que se pase de los principios a la acci\u00f3n. Y m\u00e1s todav\u00eda, si se piensa en hacer de estos principios un asunto que interpele a la mayor\u00eda de la gente fuera del \u00e1mbito acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Para much\u00edsimos iberoamericanos la universidad ha sido una plataforma de movilidad social<\/a>. Es en este punto que la mayor\u00eda de los ciudadanos se puede sentir identificada con la libertad acad\u00e9mica. Sin ella el acceso a la educaci\u00f3n superior ser\u00e1 mucho m\u00e1s restringido y dif\u00edcil para todos, como est\u00e1 quedando en evidencia en la Nicaragua dictatorial, y en la Venezuela chavista en la que las universidades aut\u00f3nomas p\u00fablicas se han vaciado de profesores y estudiantes. El acceso a la educaci\u00f3n superior debe estar tambi\u00e9n vinculado a garantizar est\u00e1ndares de calidad de los programas universitarios. El mercado de la oferta universitaria (especialmente la privada) se ha ampliado sin necesariamente garantizar niveles adecuados de educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Como se manifest\u00f3 en el llamado a la acci\u00f3n al cierre de la conferencia en Washington, sin democracia no puede haber libertad acad\u00e9mica. Tampoco libertad acad\u00e9mica sin democracia. Defender ese derecho tiene que pasar de los principios abstractos a la conexi\u00f3n con el bienestar y los derechos de la gente. Y eso es hoy m\u00e1s urgente que nunca ante las amenazas autoritarias. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cuando la democracia se debilita, la educaci\u00f3n se convierte en blanco preferido de los gobiernos autoritarios de cualquier signo. Se restringe la libertad acad\u00e9mica en gran parte del hemisferio. <\/p>\n","protected":false},"author":263,"featured_media":45744,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"episode_type":"","audio_file":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[16550,16503],"tags":[14126],"gps":[],"class_list":{"0":"post-45722","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-educacion","8":"category-ideologia","9":"tag-debates-br-es"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45722","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/263"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45722"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45722\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45722"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45722"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45722"},{"taxonomy":"gps","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinoamerica21.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/gps?post=45722"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}